Il Multiplier Event Italiano di LARPIC, organizzato dal CEIPES ETS di Palermo, Italia, si è tenuto presso la sede di CEIPES in Via Francesco Maria Alias 20. Questo coinvolgente evento ha riunito insegnanti, educatori, studenti e operatori giovanili delle scuole locali e dell’Università di Palermo. Questo evento coinvolgente ha riunito insegnanti, educatori, studenti e operatori giovanili delle scuole locali e della facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Palermo, offrendo loro un’opportunità unica di esplorare e sperimentare l’approccio innovativo di LARPIC all’impegno giovanile e alla cittadinanza.
CEIPES ha accolto i partecipanti nel suo cineteatro tascabile, dove ha introdotto gli obiettivi dell’organizzazione, evidenziato il programma Erasmus e presentato il progetto LARPIC in modo approfondito. I partecipanti hanno avuto modo di conoscere gli obiettivi di LARPIC, la rete di partnership e i suoi risultati. L’evento ha incluso sessioni interattive in cui i partecipanti hanno potuto sperimentare la metodologia LARP – un approccio innovativo nell’educazione non formale – dimostrando la sua efficacia nel promuovere la cittadinanza attiva.
Per rafforzare il messaggio, CEIPES ha proiettato video promozionali su LARPIC e sulle pratiche di educazione non formale, sottolineando l’impatto della metodologia. In qualità di leader della disseminazione del partenariato, CEIPES ha fornito gadget brandizzati ai partecipanti, aumentando la consapevolezza e ampliando la portata del progetto.
L’evento si è concluso con una sessione di feedback, in cui i partecipanti hanno espresso grande soddisfazione per l’esperienza. Gli educatori hanno notato il valore delle risorse di LARPIC per il loro insegnamento, mentre gli studenti hanno condiviso l’entusiasmo di integrare la metodologia LARP nelle loro classi.
Nel complesso, l’evento italiano è stato un passo significativo nella promozione della metodologia di LARPIC, con i partecipanti desiderosi di applicarne i principi per migliorare l’impegno e l’educazione dei giovani nelle loro comunità.