IL PROGETTO

L’obiettivo di LARPIC – Live Action Role Play to Increase Youth Active Citizenship (numero di progetto: 2022-1-BG01-KA220-SCH-000085665) è aumentare la propensione dei giovani a partecipare alla vita pubblica. Il LARP consiste in giochi di ruolo. Il gioco sarà infatti lo strumento attraverso il quale i giovani comprenderanno le regole e le motivazioni per essere attivi nella vita civica e sociale delle loro città. Saranno in grado di identificare le proprie priorità, i propri obiettivi e i propri bisogni all’interno della società e impareranno a perseguire i propri ideali nella vita quotidiana. Lo strumento si basa sui principi dell’educazione esperienziale, in cui i partecipanti sperimenteranno in prima persona (nell’ambiente sicuro di un gioco) l’impatto della loro partecipazione (o mancanza di partecipazione) sulla società. Questo approccio innovativo aiuterà gli studenti ad autodeterminarsi, a sviluppare le proprie competenze sociali, interculturali e il pensiero critico.

OBIETTIVI

Il progetto LARPIC ha un duplice obiettivo:

  • Invogliare i giovani a partecipare attivamente all’interno delle proprie comunità, avanzando idee e iniziative.
  • Creare uno strumento che possa essere utilizzato da qualsiasi insegnante d’Europa per promuovere la partecipazione attiva dei giovani in modo innovativo e divertente.
  • Attraverso lo strumento innovativo del Gioco di ruolo dal vivo, gli insegnanti aiuteranno i giovani a sentirsi protagonisti, sviluppare ideali e apprendere le conoscenze necessarie per rendersi attivi anche nella propria vita quotidiana.

RISULTATI

Pacchetto LARP composto da scenario, personaggi e istruzioni di gioco. È accompagnato da una guida metodica.
Il pacchetto LARP è progettato per essere una risorsa digitale disponibile in tutte le lingue dei partner.

 

Guida e materiali visivi su come fare LARP a scuola e in ambiente extrascolastico.

La Guida elettronica aiuta gli insegnanti e gli educatori ad applicare i metodi di gamification in generale e il LARP in particolare e i metodi non formali nell’educazione formale per tutti gli educatori interessati a implementare nuove risorse educative nel loro lavoro. I giovani, in qualità di co-beneficiari, acquisiranno abilità e competenze trasversali e utilizzeranno le abilità e le competenze acquisite nell’ambiente sociale, partecipando attivamente alla vita pubblica.
Video e altri strumenti didattici moderni come la raccolta di 40 pratiche innovative di educazione non formale arricchiscono questa guida su come realizzare un gioco di ruolo dal vivo (LARP) e su come condurlo.

Questi strumenti consentiranno agli educatori di risvegliare la motivazione interiore dei giovani a partecipare agli affari pubblici e a migliorare la vita delle persone in un Paese.

NOTIZIE

Il meeting finale dei partner per concludere le attività

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Il 3 ottobre 2024, presso gli uffici di CEIPES a Palermo, si è tenuto il meeting finale di LARPIC, un progetto co-finanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea (2022-1-BG01-KA220-SCH-000085665) il cui obiettivo è motivare i giovani a partecipare alle questioni...

Giochi di ruolo per la cittadinanza attiva!

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Il 29 e 30 maggio, CEIPES ETS, il nostro partner italiano, ha organizzato al liceo IISS Stenio per la prima volta il test del gioco del progetto LARPIC. LARPIC, acronimo di Live Action Role Play to Increase Active Citizenship, è un progetto Erasmus+ sviluppato con la...

Aumentare la cittadinanza attiva dei giovani

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Il 7 novembre, a Termini Imerese presso l’I.I.S. Stenio, si è svolta l’attività del secondo pacchetto di lavoro del Progetto LARPIC – Live Action Role Play to increase Youth Active Citizenship (2022-1-BG01-KA220-SCH-000085665) nell’ambito del programma Erasmus+....

I primi workshop a Palermo

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Il 16 giugno, a Palermo, si è svolta la prima attività del progetto LARPIC nell’ambito del programma Erasmus+, organizzate dal partner italiano CEIPES. L’obiettivo principale del progetto è incentivare i giovani alla partecipazione attiva nella vita civica del proprio...

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