IL PROGETTO
L’obiettivo di LARPIC – Live Action Role Play to Increase Youth Active Citizenship (numero di progetto: 2022-1-BG01-KA220-SCH-000085665) è aumentare la propensione dei giovani a partecipare alla vita pubblica. Il LARP consiste in giochi di ruolo. Il gioco sarà infatti lo strumento attraverso il quale i giovani comprenderanno le regole e le motivazioni per essere attivi nella vita civica e sociale delle loro città. Saranno in grado di identificare le proprie priorità, i propri obiettivi e i propri bisogni all’interno della società e impareranno a perseguire i propri ideali nella vita quotidiana. Lo strumento si basa sui principi dell’educazione esperienziale, in cui i partecipanti sperimenteranno in prima persona (nell’ambiente sicuro di un gioco) l’impatto della loro partecipazione (o mancanza di partecipazione) sulla società. Questo approccio innovativo aiuterà gli studenti ad autodeterminarsi, a sviluppare le proprie competenze sociali, interculturali e il pensiero critico.
OBIETTIVI
Il progetto LARPIC ha un duplice obiettivo:
- Invogliare i giovani a partecipare attivamente all’interno delle proprie comunità, avanzando idee e iniziative.
- Creare uno strumento che possa essere utilizzato da qualsiasi insegnante d’Europa per promuovere la partecipazione attiva dei giovani in modo innovativo e divertente.
- Attraverso lo strumento innovativo del Gioco di ruolo dal vivo, gli insegnanti aiuteranno i giovani a sentirsi protagonisti, sviluppare ideali e apprendere le conoscenze necessarie per rendersi attivi anche nella propria vita quotidiana.
RISULTATI
Pacchetto LARP composto da scenario, personaggi e istruzioni di gioco. È accompagnato da una guida metodica.
Il pacchetto LARP è progettato per essere una risorsa digitale disponibile in tutte le lingue dei partner.
Guida e materiali visivi su come fare LARP a scuola e in ambiente extrascolastico.
La Guida elettronica aiuta gli insegnanti e gli educatori ad applicare i metodi di gamification in generale e il LARP in particolare e i metodi non formali nell’educazione formale per tutti gli educatori interessati a implementare nuove risorse educative nel loro lavoro. I giovani, in qualità di co-beneficiari, acquisiranno abilità e competenze trasversali e utilizzeranno le abilità e le competenze acquisite nell’ambiente sociale, partecipando attivamente alla vita pubblica.
Video e altri strumenti didattici moderni come la raccolta di 40 pratiche innovative di educazione non formale arricchiscono questa guida su come realizzare un gioco di ruolo dal vivo (LARP) e su come condurlo.
Questi strumenti consentiranno agli educatori di risvegliare la motivazione interiore dei giovani a partecipare agli affari pubblici e a migliorare la vita delle persone in un Paese.
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